Конкурсы

Я, Алимбаева Рауза  Кусмановна, работаю в ГККП «ДУВЦ «Мұрагер»  

В сентябре месяце участвую в 1  Международном конкурсе педагогического мастерства «Моя педагогическая профессия».

Я буду соревноваться со своими коллегами в масштабах, выходящих за рамки региона (дистанционно). В основу материалов конкурса закладываю философию своей  авторской программы «Айналайын»

 Пропагандирую развитие казахского языка, основы составляющей культуры казахов. Моделирую изучение его через новые подходы, а именно через нравственные позиции. Настало время реализовать социальную политику, центром которой является личность, гражданин с багажом общечеловеческих ценностей. На основании Закона «О языках в РК» и идее Сары Назарбаевой о проблеме нравственного воспитания возник вопрос об интеграции моей авторской программы «Айналайын» - изучения казахского языка через нравственные позиции и тематики предмета «Самопознание». Считаю, что идея государственного языка через нравственность – это идеалы народов Казахстана.

Программа называется «Қазақ тілін «Өзін-тану» пәнінің элементтерімен кіріктіру».

Развивающая сторона программы имеет нравственно-коммуникативную направленность и строится на устной основе в виде ситуативных ролевых игр и широким применением разделов, которые включают все темы изучения языка. Предлагаемая структура изучения государственного языка осуществляется через функции курса «Самопознание», включает в себя современные технологии общения.»

Әдістемелікқұрал

«Қазақ тілін  «Өзін-өзі тану»

пәнінің элементтерімен кіріктіру»

Мои достижения:

Авторские программы областного лицензионного совета.

• «Программа обучения казахскому языку русскоязычных дошкольников «Айналайын» от 28 января 2004 года серия КСТ.№ 0347.
• Свидетельство серии АА № 76 от 29 мая 2013 года методическое пособие «Қазақ тілін «Өзін-өзі тану»пәнінің элементтерімен кіріктіру»
  • Программа для взрослых «Язык отечества нам дорог».

Из методической капилки:

Я предлагаю проект занятия, посвящённое 16-летию Астаны.

«Ел ордасы – Астана»

Мақсаты:

Қазақстан республикасының астанасы жайында білімдерін кеңейту. Астананың

көрікті орындарды туралы суреттер бойынша айта білуге, грамматикалық формада

дұрыс сөйлеуге дағдыландыру. Сөзді дыбыстық жағынан дұрыс айтуға үйрету.

Тәрбиелік мәні:

Астанаға, Отанға сүйіспеншіліктерін арттыру. Меңгерілетін сөздер: астана, ескерткіш.

Кең көше, әдемі, көрікті.

Көрнекі оқу құралдары:

Суреттер, Алматы, Астана қалаларының суреттері, видеофильм, д/ойын, карта, ұлттық

киімдер киген қуыршақтар.

Сабақ барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Өткен сабақтағы білімдерін тиянақтау

3. Әңгімелесу

Біз қай Республикада тұрамыз? Еліміздің ел ордасықай қай қала? – Астана.

Қуыршақтарға қарап, қазақ қуыршағын табындар. Қайдан білдіндер.

4. «Жұбынды тап» (дидактикалық ойынын ойнату)

Қазақстан – көп ұлттық ел. Қартаға карандаршы. Еліміздің территориясы үлкен

болғанымен әрбір жердің табиғаты да басқаша. Солтүстік жағында көп қар, оңтүстікте

ыстық. Мен сурет көрсетемен, ал сендер Қазақстанның қай дері екенін тауып

айтындар (Алматы, Астана суреттері көрсетіледі).

5. Бой сергіту сәті

6. «Астана қаласы» - видеофильм көрсету

Әңгіме құрастыру «Астана – бас қала». Астана - өркендеп қала жатыр. Көшелері кең,

әдемі, көрікті. Ескерткіштер бар. Сөздік жұмыс: әдемі, көрікті

7. Астана туралы тақпақ айту

Жаса, жаса Астанам

Өркен жая бастаған,

Болашақтың есігін

Оң қолыңмен аш маған.

Астана, Алматы сөздері қандай дыбыстан басталған? «Астана» - дыбысы қандай дыбысқа жатады? «Тез ойланып сөз тап» - ойыны («Астана» - дыбысы бар сөздерін айту).

Қорытындылау.

Әлімбаева Р.К.